ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου)

Δελτίο_Τύπου_Σχολείων_2026

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1512

Πασχαλινό ΒAZZAR

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων διοργανώνει πασχαλινό BAZAAR από τις 19-20 Μαρτίου, από τις 8:00πμ μέχρι 14:00μμ, στον χώρο του σχολείου.

AFISA BAZAAR

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1559

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027»

ChatGPT Image 1 Μαρ 2026 04 45 56 π.μ

 

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, θα πρέπει να  μεταβείτε εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, συμπληρώνετε τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτάτε έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση της παραπάνω διαδικασίας θα πρέπει να αναρτήσετε:

βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,

ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Αν δεν αναρτήσετε τα παραπάνω δικαιολογητικά, θα πρέπει να τα προσκομίσετε στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

  1. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.
  2. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του). Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.
  3. Μετά την υποβολή της αίτησης θα λάβετε ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησης στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχετε δηλώσει μετά την είσοδό σας στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή σας θα επιστραφεί από το δημοτικό σχολείο, προκειμένου να προβείτε στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλετε εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
  4. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας.
  5. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).
  6. Εφόσον οριστικοποιήσετε την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής σας μπορείτε να εισέρχεστε στην πλατφόρμα και να παρακολουθείτε την εξέλιξη της αίτησής σας χωρίς όμως να μπορείτε να προβείτε σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή σας ως προς το σχολείο εγγραφής.

Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Από το σχολικό έτος 2022-2023 έχει τεθεί σε εφαρμογή νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου. Μπορείτε να επιλέξετε, εάν και εφόσον επιθυμείτε τη φοίτηση του τέκνου σας στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

Επίσης μπορείτε να συμπληρώσετε τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα:

  1. στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ12/7404/Δ1/22-1-2026 (Β΄ 339)
  2. στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης ή
  3. στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00)

Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Χατζοπούλου Βασιλική

Email επικοινωνίας: mail@8dim-neapol.thess.sch.gr

Τηλ. επικοινωνίας:  2310624600

Ώρες επικοινωνίας: 11:00-12:00

ΟΡΙΑ 8ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΕΑΠΟΛΗΣ

Οδοί ή τμήματα οδών σε αλφαβητική σειρά:

25ης Μαρτίου (όλη)
28ης Οκτωβρίου (όλη)
Ανδρούτσου (όλη)
Βαμβέτσου (όλη)
Θειρών (όλη)
Θειρών – πάροδος (όλη)
Ιωνίας (όλη)
Καποδιστρίου (όλη)
Καππαδοκίας (όλη)
Κερασούντος (όλη)
Κονδύλη Γεωργίου (όλη)
Κουντουριώτη Π. (μονά 33 έως τέλος, ζυγά 22 έως τέλος)
Κωνσταντινίδη Γ. (όλη)
Κωνσταντινουπόλεως (όλη)
Λαμπράκη Γρηγορίου (μονά 1 έως 57, ζυγά 2 έως 56)
Λαμπράκη Γρηγορίου – πάροδος (όλη)
Μητροπόλεως (όλη)
Μητροπολίτου Γενναδίου (όλη)
Μητροπολίτου Καραβαγγέλη (όλη)
Νικηταρά (μονά 1 έως 19)
Παγκάλου (όλη)
Παπανδρέου Ανδρέα (μονά 109 έως 159)
Παπαφλέσσα (όλη)
Παπαφλέσσα-πάροδος (όλη)
Προύσης (όλη)
Σμύρνης (όλη)
Τρίτση Αντώνη (όλη)
Φιλίππου (όλη)

 

Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφή_Α_Δημοτικού_1

 

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1478

Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της ΕΜΥ

Με υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη σημαντική επιτυχία του σχολείου μας στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας (ΕΜΥ), με θέμα «Έχει ο καιρός γυρίσματα».

Ανάμεσα σε 600 συμμετοχές από όλη την Ελλάδα, τα έργα τριών μαθητριών μας επιλέχθηκαν στα 30 κορυφαία και παρουσιάστηκαν στην επίσημη εκδήλωση της ΕΜΥ (23 Μαρτίου 2026).

Θερμά συγχαρητήρια στις διακριθείσες:

  • 🌟 Αφισίδου Αιμιλία Ε2
  • 🌟 Κούπατζη Μαρία ΣΤ1
  • 🌟 Θεοδωρίδου Χριστίνα ΣΤ1

Η δράση πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές των Ε1, Ε2 και ΣΤ1 στο πλαίσιο του προγράμματος «Κλιματικοί Ήρωες Ενωθείτε!» (Δίκτυο «Κωνσταντινούπολη»), υπό την καθοδήγηση και συνεργασία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών: Καρυπίδου Θεοφίλη, Ξυρίχη Αποστολία, Καλμίδου Τατιάνα και Μπουτζίκα Ευλαμπία.

 

 

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1565

“ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗ ΣΤΟ “ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ”

Στα πλαίσια  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο: «Δυναμώνω τη φωνή μου, δυναμώνεις τη φωνή σου- Δικαίωμα στην ελευθερία έκφρασης», την Πέμπτη 29/1/2026,  το τμήμα Δ΄2 επισκέφτηκε  το Δημαρχείο του δήμου μας. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στην αίθουσα συνεδριάσεων του δήμου  –  τον χώρο όπου συζητούνται και παίρνονται οι σημαντικές αποφάσεις που αφορούν τον δήμο μας – είχαν την ευκαιρία  να συνομιλήσουν με εκπροσώπους της τοπικής αυτοδιοίκησης  και  μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων συμμετείχαν σε μια βιωματική προσομοίωση δημοτικής συνεδρίασης  με σκοπό την ενδυνάμωση της δημοκρατικής τους συνείδησης και την καλλιέργεια της ενεργούς  πολιτειότητάς τους.

Μπορείς να μάθεις περισσότερα για την επίσκεψή τους :

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1552

Η ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Μία συναρπαστική, διαδραστική εμπειρία με τη βοήθεια της εικονικής πραγματικότητας είχαν οι μαθητές του Δ1 τμήματος καθώς βίωσαν μία ξενάγηση στην αρχαία Αθήνα το 200 π.Χ. μέσα από τη δράση : Η ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ .Το ξεκίνημα έγινε από την αρχαία αγορά ,ακολούθησε το ωδείο του Αγρίππα, το θέατρο του Διόνυσου ενώ πετώντας πάνω από την Παναθηναϊκή οδό , οι μαθητές περιηγήθηκαν στην Ακρόπολη και τον Παρθενώνα κι έμειναν εντυπωσιασμένοι από το Ερέχθειο και τα αγάλματα της Αθηνάς Προμάχου και της Αθηνάς Παρθένου. Στο τέλος ακολούθησε κουίζ γνώσεων

. Σε κουίζ γνώσεων.

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1508

Άσκηση Σεισμού

Τη Δευτέρα 16/02/2026, στο δεύτερο διάλειμμα, πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού, κατά την οποία εκκενώθηκε με απόλυτη ασφάλεια και ηρεμία από τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και το εκπαιδευτικό και λοιπό προσωπικό, το κτίριο της σχολικής μονάδας μέσα σε περίπου 2 λεπτά.

 

ΣΕΙΣΜΟΣ ΣΕΙΣΜΟΣ.jpg1 ΣΕΙΣΜΟΣ.jpg2

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1468

28η Οκτωβρίου “Γιορτή Β΄Τάξης 2025-2026”

123Το Βίντεο της γιορτής …

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1456

Διερεύνηση Σχολικού Κλίματος: Η Φωνή των Μαθητών/τριών μας στο Προσκήνιο

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η διερεύνηση των απόψεων των μαθητών/τριών μας σχετικά με την καθημερινότητα στο σχολείο, στο πλαίσιο του προγράμματος ΠροΘεΣυ (Προώθηση Θετικής Συμπεριφοράς). Οι 141 μαθητές/τριες που συμμετείχαν, συμπληρώνοντας ψηφιακά ερωτηματολόγια με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, ανέδειξαν μια εξαιρετικά θετική εικόνα για το σχολείο μας: το 90,8% αισθάνεται απόλυτα ασφαλές στην αυλή, ενώ η συντριπτική πλειοψηφία (έως και 95%) επιδεικνύει υψηλά επίπεδα ενσυναίσθησης, δικαιοσύνης και αλληλοσεβασμού στις μεταξύ τους σχέσεις. Τα αποτελέσματα αυτά αποτελούν τον οδηγό μας για τη συνέχεια, καθώς το επόμενο διάστημα, θα εστιάσουμε στη συστηματική διδασκαλία του παιχνιδιού και στην περαιτέρω ενδυνάμωση των σχέσεων των παιδιών, χτίζοντας όλοι μαζί ένα ακόμα πιο χαρούμενο και δημιουργικό σχολικό περιβάλλον.

Οι Υπεύθυνες Συντονίστριες: Αλεξανδρή Ελένη, Καρυπίδου Θεοφίλη, Ξυρίχη Αποστολία

 

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1439

ΑΠΟ ΧΕΡΙ ΣΕ ΧΕΡΙ – ΟΙ ΠΕΡΙΠΛΑΝΗΣΕΙΣ ΕΝΟΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ  11/12/2025  ΤΜΗΜΑ Δ1 

Χρησιμοποιώντας σαν όχημα ένα αρχαίο νόμισμα που αλλάζει χέρια, οι μαθητές παίρνουν μέρος σε ένα παιχνίδι ρόλων και ανακάλυψης, με τη βοήθεια καρτών και φωτογραφιών ορισμένων εκθεμάτων του Μουσείου. Με τον τρόπο αυτό τα παιδιά γνωρίζουν πτυχές της καθημερινής ζωής στη Θεσσαλονίκη της ρωμαϊκής περιόδου και προβληματίζονται πάνω στην ανάγκη άσκησης της ατομικής ευθύνης και του ορθολογισμού για την αντιμετώπιση των κρίσεων κάθε είδους.

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με ένα βιωματικό εργαστήριο κατασκευής νομίσματος, στο οποίο κάθε παιδί κατασκευάζει το δικό του, μοναδικό, αντίγραφο αρχαίου νομίσματος.

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1412

«Δώσε Δεύτερη Ζωή στις ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές σου – Επισκεύασε, Αντάλλαξε, Ανακύκλωσε»

Το σχολείο μας και οι Ε’ τάξεις συμμετέχουν στην Καμπάνια «Δώσε Δεύτερη Ζωή στις ηλεκτρικές και ηλεκτρονικές συσκευές σου – Επισκεύασε, Αντάλλαξε, Ανακύκλωσε»,  την οποία διοργανώνει ο Δήμος Νεάπολης–Συκεών,  σε συνεργασία με το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας  και τον ΦΟΔΣΑ Κεντρικής Μακεδονίας.

Ζούμε σε μια εποχή όπου η τεχνολογία μάς συνδέει, μας διευκολύνει, μας εμπνέει. Όμως, πίσω από κάθε κινητό, υπολογιστή ή συσκευή που χρησιμοποιούμε, υπάρχει και μια άλλη ιστορία — η ιστορία των ηλεκτρονικών αποβλήτων.

Κάθε χρόνο στον κόσμο παράγονται περισσότερα από 62 εκατομμύρια τόνοι ηλεκτρονικών αποβλήτων, ενώ μόνο ένα μικρό ποσοστό τους ανακυκλώνεται σωστά. Στη χώρα μας ο κάθε πολίτης πετάει περίπου 17 κιλά ηλεκτρονικά απόβλητα τον χρόνο — κι όμως, πολλά από αυτά θα μπορούσαν να έχουν «δεύτερη ζωή».

Η δράση εντάσσεται  στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων και στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών για:

  • το περιβαλλοντικό πρόβλημα των ηλεκτρονικών αποβλήτων (ΑΗΗΕ),
  • τη σημασία της επιδιόρθωσης και επαναχρησιμοποίησης συσκευών και
  • τη συμβολή μας σε μια κυκλική, βιώσιμη οικονομία.

Μέσα από δημιουργία, γνώση και συνεργασία, οι μαθητές μας έμαθαν ότι η αλλαγή ξεκινά από μικρές καθημερινές πράξεις όπως να επισκευάσουμε αντί να πετάξουμε,  να ανταλλάξουμε αντί να αγοράσουμε και να ανακυκλώσουμε υπεύθυνα.

Μαζί μπορούμε να δώσουμε δεύτερη ζωή στις συσκευές μας – και στο περιβάλλον μας!εικόνα Viber 2026 01 17 13 43 47 116 εικόνα Viber 2026 01 17 13 39 58 747 εικόνα Viber 2026 01 17 13 36 55 386 εικόνα Viber 2026 01 17 13 33 12 115 εικόνα Viber 2026 01 17 13 30 38 302 εικόνα Viber 2026 01 17 13 30 38 004 εικόνα Viber 2026 01 17 13 30 37 900 εικόνα Viber 2026 01 17 13 30 37 764

 

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1375

«Το δένδρο που αγαπώ»

Το σχολείο μας και το Δ1 τμήμα συμμετέχει στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής  με τίτλο «Το δένδρο που αγαπώ»  που διοργανώνει το  Εκπαιδευτικό Τμήμα Φυσικής Ιστορίας του μουσείου “ΝΙΚΗ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ.

Οι μαθητές μας αποτυπώσαν εικαστικά ένα δένδρο από ένα Ελληνικό δάσος.

Σκοπός είναι οι μαθητές να γνωρίσουν τα δασικά δένδρα της Ελλάδας και να ανακαλύψουν την πλούσια φυτική βιοποικιλότητα που υπάρχει στα δασικά οικοσυστήματα της χώρας μας.

Επιδίωξη του διαγωνισμού είναι να αναζητήσουν τα παιδιά τα Ελληνικά δασικά οικοσυστήματα, να τ’αγαπήσουν και συνεπώς να προστατέψουν  το τόσο σημαντικό εθνικό μας κεφάλαιο.

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://8dim-neapol-new.thess.sch.gr/?p=1372